用孩子聽得懂的語言上家教：全球家教老師用哪些語言授課？（TutorTime 2026）

TutorTime 有 41% 的老師能用兩種以上語言授課，將近一半能用英語以外的語言上課。 這份報告整理家長可以找到哪些語言的老師、多語老師分布在哪些國家、哪些科目可以用母語學，以及這些老師在 UTC 時間的哪些時段有空。

TutorTime 研究 · 資料擷取：2026 年 10 月 19 日 · 28 國 212 筆刊登 · 時區：UTC（世界標準時間）

全世界有非常多孩子在學校用自己不太懂的語言上課。聯合國教科文組織（UNESCO）估計，全球有 40% 的人無法用自己流利使用的語言接受教育，在部分中低收入國家甚至高達 90%。世界銀行的估計是中低收入國家有 37% 的學生，約 3.7 億名孩子。這也不只是開發中國家的問題：英格蘭有 21.6% 的中小學生第一語言不是英語，美國公立學校有 10.6%（530 萬名）學生是英語學習者。

對這些家庭來說，一位能用孩子的母語解釋難懂觀念、或在兩種語言之間切換的老師，可能就是關鍵。TutorTime 的老師會在個人頁面上列出自己能用哪些語言授課。本報告整理 2026 年 10 月 19 日 tutortime.study 上所有公開刊登，看看這些語言的供給長什麼樣子。

請先讀這段： 授課語言是老師在 TutorTime 刊登中自行填寫的，TutorTime 沒有另外測驗。數字描述的是 TutorTime 上的老師，不代表全世界所有家教。詳見研究方法與限制。

重點發現

• 41% 的 TutorTime 老師能用兩種以上語言授課（212 筆中有 86 筆），8% 能用三種以上，合計涵蓋 28 種語言。
• 46% 能用英語以外的語言上課，93% 能用英語上課，54% 只用英語。
• 英語之外，最多老師提供的語言依序是：印地語（13%）、烏爾都語（9%）、華語（9%）、阿拉伯語（5%）、西班牙語（4%）、菲律賓語／他加祿語（4%）和法語（3%）。
• 多語老師集中在南亞與東南亞： 印度 84%、巴基斯坦 78%、菲律賓 53% 的老師能用兩種以上語言授課；南非、奈及利亞、美國和英國只有 12–24%。
• 數學、自然與資訊科目的老師有一半（124 位中的 50%）能用英語以外的語言上課，物理更達 64%。最常見的是印地語、烏爾都語、華語、阿拉伯語和菲律賓語。
• 英語類老師（ESL、IELTS 雅思、TOEFL 托福）有 38% 也能用另一種語言解說，對需要用母語聽懂指示的初學者特別有幫助。
• 最大的缺口是西班牙語。 美國的英語學習者中有 76.4% 在家說西班牙語（美國國家教育統計中心 NCES，2021 年秋季），但 TutorTime 只有 4% 的老師（9 位，分布在 7 個國家）能用西班牙語授課。
• 會說越多語言，不代表收費越高。 跟同一國家的老師相比，能用兩種語言授課的老師收費差不多（−3%）。
• 以 UTC 計，不同語言的老師最有空的時段不同： 會說印地語的老師在 UTC 04:00–06:00（台北中午 12 點到下午 2 點）最多有空，平日 62%；阿拉伯語老師在 UTC 14:00–15:00（57%）；全部老師則在 UTC 12:00（40%）。

可以用哪些語言上家教？

至少 5 位老師提供的語言（占全部 212 筆刊登的比例）：

另外還有 20 種語言各自不到 5 位老師提供（合計 27 筆刊登）。為了保護個別老師，我們不列出這些語言的名稱，大致包括西非、南亞、菲律賓和歐洲的地方語言。完整數字請見資料下載。

有兩個明顯的現象。第一，幾乎所有英語以外的語言都跟英語搭配：印地語、西班牙語和菲律賓語老師全部也能用英語上課，烏爾都語老師也有 95%。所以他們是真正的雙語選擇，可以用英語上課，遇到孩子聽不懂的觀念時再改用母語解釋。華語是例外：只有 53% 的華語老師也列出英語，因為大多數是在台灣、用華語教本地學生的老師。

第二，有些語言集中在本國，有些則分散各地。85% 的烏爾都語老師在巴基斯坦，79% 的華語老師在台灣，70% 的印地語老師在印度。西班牙語、阿拉伯語和法語老師則各分布在 5 到 7 個國家，而且全部提供線上課，所以老師住在哪裡，沒有他什麼時候有空來得重要。

多語老師在哪裡？

僅列刊登數 14 筆以上的國家。「–」表示該國沒有任何一種其他語言達到 5 位老師。

在印度、巴基斯坦和菲律賓，英語和本國語言並用是常態，老師也會兩種都列。奈及利亞和南非雖然也有很多人會說好幾種語言，但只有 15% 和 12% 的老師列出一種以上。這比較可能反映老師填寫個人頁面的習慣，而不是他們實際會說的語言；想找會說約魯巴語、伊博語、豪薩語、祖魯語或南非語老師的家長，最好直接詢問，不要只看刊登。

以台灣為例。 台灣的 2030 雙語政策希望在華語的基礎上加強國人、尤其是年輕世代的英語溝通能力。在 TutorTime 上，台灣老師大致分成三群：25 位中有 9 位只用英語上課、8 位只用華語，7 位同時列出華語和英語。如果您想找一位能用華語解釋文法的英文老師，雙語的那一群就是首選。

孩子能用家裡的語言學這個科目嗎？

對很多家庭來說，數學和自然科學最需要語言支援：孩子可能懂觀念，卻卡在專有名詞。在 TutorTime 上，數學、自然與資訊科目的老師有一半（124 位中的 62 位）能用英語以外的語言上課。

在數學、自然與資訊科目的老師中，最常見的其他語言是印地語（23 位）、烏爾都語（15 位）、華語（9 位）、阿拉伯語（7 位）和菲律賓語（7 位）。

英語學習支援。 共有 72 位老師教 ESL、雅思或托福，來自 19 個國家，其中 38% 也能用另一種語言解說，最常見的是華語（7 位）和菲律賓語（7 位）。對初學者來說，能用母語說明的老師可以讓前幾堂課更順；準備雅思、托福的進階學生，則可能更適合全英語的老師。

UNESCO 指出，孩子用自己最懂的語言學習時，閱讀和理解能力會更好，之後學其他語言也更容易。家教無法取代學校的語言政策，但可以在孩子還在適應學校語言的同時，多給他一些用聽得懂的語言學習的時間。

西班牙語的缺口

資料裡最明顯的落差是西班牙語。在美國，**76.4% 的英語學習者在家說西班牙語**（2021 年秋季，400 萬名學生），遠高於阿拉伯語（2.5%）、英語（2.2%，NCES 認為可能反映多語家庭）和中文（1.8%）。但在 TutorTime 上，只有 9 位老師（4%）能用西班牙語授課，比阿拉伯語（10 位）和華語（19 位）都少，而且有公開每週時段的不到 5 位。

TutorTime 的老師本來就不是要對應美國的學生組成；大多數老師住在美國以外，教的是全世界的學生。但這個缺口確實存在，而且正好跟我們可上課時段報告中最難找老師的時段重疊：美國放學後落在 UTC 19:00–03:00，這段時間有空的老師很少。能在美國下午和晚上上課的西班牙語老師，是 TutorTime 最缺的一群。 如果您就是這樣的老師，歡迎免費刊登。

多語老師收費比較高嗎？

不會。為了跨國公平比較，我們把每位老師的時薪（美元）除以他所在國家的中位數，只看刊登 14 筆以上的八個國家（177 筆有標價的刊登）。

能用兩種語言授課的老師，收費跟同國家的單語老師差不多。列出三種以上語言的老師人數少（大多在巴基斯坦或印度），收費明顯低於本國中位數，這個數字僅供參考。各國情況不一：在英國，雙語老師的中位數比較高（每小時 50.6 美元對 41.1 美元，分別 5 筆和 16 筆），台灣、巴基斯坦和菲律賓則是比較低。對家長來說結論很簡單：找一位會說您家語言的老師，通常不必多付錢。 影響價格的因素請見我們的家教行情報告。

會說各語言的老師什麼時候有空？（UTC）

線上家教讓家長可以從世界各地挑一位會說自己語言的老師，只要時間對得上。下圖是至少 5 位有公開每週時段的老師的語言，在平日各 UTC 小時有空的比例（以 2026 年 10 月 19 日當週計）。

各授課語言的老師在平日各 UTC 小時有空的比例（週一至週五平均）（只列每兩小時）

會說印地語和烏爾都語的老師從 UTC 清晨就有空，除了南亞本地，也適合澳洲放學後和東亞白天的時段。阿拉伯語老師的高峰在 UTC 下午，正好對上波斯灣地區和歐洲的放學時間。所有語言在 UTC 18:00 之後都明顯變少，這時是美洲的下午。西班牙語沒有列出，因為公開每週時段的西班牙語老師不到 5 位。

以台灣為例： 台北比 UTC 快 8 小時，所以台灣平日晚上 7 點到 10 點就是 UTC 11:00–14:00，正好落在印地語、烏爾都語和阿拉伯語老師都相對有空的時段。

如何使用這份報告

給家長和學生

1. 先想清楚哪個科目需要哪種語言。 用第二語言學數學的孩子，可能最適合能切換成母語的老師；準備雅思或托福的高中生，則可能想找全英語的老師。
2. 較少見的語言，可以跨國找。 TutorTime 上的阿拉伯語、西班牙語和法語老師分布在 5 到 7 個國家，而且全部提供線上課。可以先從線上家教開始，看看每位老師頁面上的授課語言。
3. 沒有列出，也可以問。 奈及利亞、南非、英國和美國的老師列出的語言比較少，但很多人其實會說更多種。傳個訊息問一下不用成本。
4. 用 UTC 對時間。 把孩子有空的時間換成 UTC，再跟老師公開的時段比對。我們的可上課時段報告整理了哪些 UTC 時段老師最多。

給老師

1. 把能授課的語言都列上去。 TutorTime 有 54% 的老師只列英語。如果您能用約魯巴語、祖魯語、印地語、西班牙語或華語解釋觀念，正在找這些語言的家長會想知道。免費刊登，或更新您的個人頁面。
2. 西班牙語老師供不應求。 只有 4% 的老師能用西班牙語授課，但美國每四個英語學習者就有三個在家說西班牙語。美國下午和晚上（約 UTC 20:00–03:00）的時段尤其缺老師。
3. 雙語不代表要降價。 能用兩種語言授課的老師，收費跟本國中位數差不多。請依您的經驗和科目定價，而不是依您會說幾種語言。
4. 在 TutorTime 刊登免費，而且我們不抽佣，您定的價格就是您實際拿到的。

研究方法與限制

• 資料來源。 2026 年 10 月 19 日（UTC 00:00）tutortime.study 上所有公開的老師刊登：來自 28 個國家的 212 筆，每筆都至少列出一種授課語言。沒有刪減或加權。
• 衡量內容。 每位老師在個人頁面上填寫的「授課語言」。這些是老師自行填寫、TutorTime 未測驗的資料，老師也可能少列自己會的語言。
• 資料整理。 老師可以勾選既有語言，或自行輸入其他語言。自行輸入的內容統一對應到標準語言名稱（例如「Filipino」、「Tagalog」和「Filipino/Tagalog」都算菲律賓語（他加祿語）；同時寫了兩種語言的，兩種都算）。有兩筆輸入的不是語言（一種程式語言和一種藝術），已排除。「華語」是老師勾選的「Mandarin Chinese」選項，不區分繁體或簡體。
• 多語老師。 列出兩種以上不同語言的老師。「能用英語以外的語言」指至少有一種列出的語言不是英語。
• 國家。 老師自填的所在地。刊登 14 筆以上的國家才單獨列出（與行情報告相同門檻），其餘納入整體數字。
• 價格比較。 每位老師在 TutorTime 上顯示的美元時薪，除以其所在國家的美元時薪中位數，只看刊登 14 筆以上的八個國家。各組數字為這些比值的幾何平均，以高於或低於 1 的百分比表示。國內中位數只在兩組都至少有 5 筆標價刊登時列出。
• 可上課時段。 針對有公開每週時段的老師（113 筆），把時段放到 2026 年 10 月 19–25 日當週的實際日期、依老師所在時區換算成 UTC。老師在某個 UTC 小時內有至少 30 分鐘的時段，就算「有空」；數字為週一至週五平均。
• 外部資料。 美國數字來自 NCES（2021 年秋季，Condition of Education 指標目前最新年度）；英格蘭數字來自英國教育部 2025/26 學年學校普查。這些資料用來說明需求背景，無法與 TutorTime 刊登直接比較。
• 隱私與統計原則。 只發布彙總數字。每個公開數字都至少有 5 筆刊登支撐。 不到 5 位老師的語言只計數、不列名稱。我們絕不公開姓名、刊登內容或單一老師的資料，任何老師都無法被辨識。
• 這是樣本，不是整個市場。 TutorTime 於 2026 年 8 月正式上線，樣本還新、還小，也反映 TutorTime 目前招募老師的國家。結果僅描述 TutorTime 的刊登。
• 可重現。 所有公開的彙總數字都在資料下載中（CC BY 4.0），分析也可以用同樣方法在最新刊登上重跑。我們預計每半年更新一次。

引用本報告

資料來源：TutorTime 家教授課語言報告（2026 年 10 月），tutortime.study/zh-TW/research/tutoring-languages-2026

歡迎記者、部落客、老師和研究人員引用這些數字，並附上本頁連結。請註明資料擷取日期（2026 年 10 月 19 日）。彙總資料與圖表以 CC BY 4.0 授權：只要註明出處並連結 TutorTime，即可自由使用。媒體聯絡：support@tutortime.study。

常見問題

找得到能用孩子母語上課的老師嗎？ 通常找得到。TutorTime 有 46% 的老師能用英語以外的語言上課，總共涵蓋 28 種語言。英語之外最常見的是印地語、烏爾都語、華語、阿拉伯語、西班牙語、菲律賓語（他加祿語）和法語（2026 年 10 月 19 日資料）。

有多少老師是雙語的？ 41% 的 TutorTime 老師能用兩種以上語言授課，8% 能用三種以上。比例最高的是住在印度（84%）、巴基斯坦（78%）和菲律賓（53%）的老師。

雙語老師比較貴嗎？ 在 TutorTime 上不會。跟同國家的其他老師相比，能用兩種語言授課的老師收費差不多（−3%）。

孩子可以用英語以外的語言學數學或自然嗎？ 可以。TutorTime 的數學、自然與資訊科目老師有一半（124 位中的 50%）能用其他語言上課，最常見的是印地語、烏爾都語、華語、阿拉伯語和菲律賓語。物理老師的比例是 64%。

英文家教需要會說孩子的母語嗎？ 對初學者最有幫助。TutorTime 的 ESL、雅思和托福老師有 38% 也能用另一種語言解說。準備考試的進階學生，可能更適合全英語環境的老師。

在台灣找得到能用華語解釋的英文老師嗎？ 找得到。TutorTime 上 25 位台灣老師中，有 7 位同時列出華語和英語。全球能用華語授課的老師共 19 位，其中 53% 也能用英語上課。

為什麼西班牙語老師比較難找？ TutorTime 只有 4% 的老師能用西班牙語授課，但美國有 76.4% 的英語學習者在家說西班牙語（NCES，2021 年秋季）。TutorTime 正積極招募更多西班牙語老師，特別是能配合美國下午和晚上時段的老師。

資料來源

• TutorTime 公開刊登，tutortime.study，2026 年 10 月 19 日擷取（彙總數字見 data-appendix.csv）。
• UNESCO（2025），〈New UNESCO report calls for multilingual education to unlock learning and inclusion〉（關於 Languages matter: Global guidance on multilingual education）：https://www.unesco.org/en/articles/new-unesco-report-calls-multilingual-education-unlock-learning-and-inclusion（2026 年 10 月 19 日讀取）
• UNESCO，〈Multilingual education: what you need to know〉：https://www.unesco.org/en/languages-education/need-know（2026 年 10 月 19 日讀取）
• 世界銀行（2021），Loud and Clear: Effective Language of Instruction Policies for Learning：https://www.worldbank.org/en/topic/education/publication/loud-and-clear-effective-language-of-instruction-policies-for-learning
• 美國國家教育統計中心（NCES），Condition of Education，〈English Learners in Public Schools〉（2024 年 5 月更新，2021 年秋季資料）：https://nces.ed.gov/programs/coe/indicator/cgf/english-learners-inpublic-schools
• 英國教育部，〈Schools, pupils and their characteristics〉，2025/26 學年（2026 年 6 月 4 日發布）：https://explore-education-statistics.service.gov.uk/find-statistics/school-pupils-and-their-characteristics/2025-26
• 國家發展委員會，〈2030 雙語政策〉（Bilingual 2030）：https://www.ndc.gov.tw/en/Content_List.aspx?n=BF21AB4041BB5255
• TutorTime 相關研究：2026 家教行情報告與全球家教什麼時候有空？（發布後啟用連結）。